Colombia. Octubre 2022. Una de las principales brechas de g\u00e9nero que contin\u00faa evidenci\u00e1ndose es en la educaci\u00f3n con pr\u00e1cticas en Science, Technology, Engineering y Mathematics (STEM).<\/p>\n
Pues se estima que los indicadores de igualdad no resultan bien para las disciplinas y carreras relacionadas con estas \u00e1reas.<\/p>\n Gran parte de este problema, son las percepciones inherentes que se tienen frente a que las matem\u00e1ticas y las ciencias son actividades ocupadas s\u00f3lo por los hombres.<\/p>\n Sumado a lo anterior, la sociedad, las situaciones de conflicto o emergencia del sector, la falta de herramientas educativas, digitales y la perspectiva de la familia, son las mayores limitantes para que la poblaci\u00f3n femenina evite la educaci\u00f3n STEM.<\/p>\n De hecho, los estereotipos relacionados con las habilidades de g\u00e9neros son perspectivas que perjudican el panorama en la igualdad en el momento de elegir una carrera enfocada en estas pr\u00e1cticas:<\/p>\n \u201cLas ni\u00f1as y mujeres creen que son \u00e1reas complejas y solo para los hombres, alej\u00e1ndolas de su realidad y limit\u00e1ndolas a ver c\u00f3mo el implementar las tecnolog\u00edas, ingenier\u00edas, la ciencia y la matem\u00e1tica.<\/p>\n Pueden cambiar su vida y el desarrollo de una poblaci\u00f3n que entra al mundo digital\u201d, resalt\u00f3 Laura Segura, Gerente de Investigaci\u00f3n y Fortalecimiento en el movimiento STEM, desde el Simposio STEAM Miami 2022 de BIU University.<\/p>\n Es as\u00ed como diversos estereotipos rodean a las mujeres en todas las esferas de la vida, incluyendo la familia, ya que desde ah\u00ed parte los intereses y aptitudes que las ni\u00f1as tendr\u00e1n para la formaci\u00f3n educativa de su futuro.<\/p>\n Sin embargo, no se est\u00e1 creando un apoyo para que puedan sentir inter\u00e9s por estas \u00e1reas.<\/p>\n De acuerdo con las encuestas del Programa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (PISA) de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE), han mostrado que a las ni\u00f1as les falta la misma confianza en s\u00ed mismas que tienen los ni\u00f1os en ciencias y matem\u00e1ticas, as\u00ed como, nuevos an\u00e1lisis revelan diferencias significativas en los incentivos de los padres que agravan el problema.<\/p>\n Ahora bien, no es suficiente alentar a las ni\u00f1as a ingresar al mundo de las STEM, tambi\u00e9n necesitan sentirse en condiciones apropiadas para saber que son valoradas dentro de sus funciones:<\/p>\n \u201cLa brecha de g\u00e9nero en los trabajos STEM se remonta a un porcentaje desequilibrado, pues es crucial alentar a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes, especialmente a las mujeres.<\/p>\n A seguir su inter\u00e9s en el campo de las tecnolog\u00edas para lograr la igualdad y competitividad en las organizaciones\u201d, intervino Laura Segura.<\/p>\n Por otro lado, seg\u00fan una encuesta desarrollada en el 2021 por el Instituto Internacional de Estad\u00edstica (ISI), 8 de los 10 empleos mejor pagos est\u00e1n en las carreras STEM.<\/p>\n Sin embargo, las mujeres no se est\u00e1n integrando a este tipo de carreras, por falta de conocimiento, estereotipos y motivaci\u00f3n.<\/p>\n A pesar de que las ocupaciones en STEM tienen un reporte de altos ingresos y una fuerte demanda en la escala salarial.<\/p>\n Las mujeres que obtienen carreras en estas \u00e1reas e ingresan a la fuerza laboral, enfrentan grandes barreras para el \u00e9xito; sin dejar a un lado que la poblaci\u00f3n femenina gana constantemente menos que los hombres en estas profesiones:<\/p>\n Seg\u00fan el Pew Research Center<\/strong> del 2020, los hombres que trabajan en STEM ganan un salario 40 % m\u00e1s alto que las mujeres.<\/p>\n En comparaci\u00f3n con la generaci\u00f3n X (desde 1965 hasta 1980), las mujeres tienen muchas m\u00e1s oportunidades cuando buscan carreras en estas disciplinas:<\/p>\n \u201cEl siglo XXI ha venido evolucionando en cambiar esta brecha.<\/p>\n No obstante, es necesario que la sociedad se integre para apoyar -mediante pol\u00edticas bien definidas- a la poblaci\u00f3n femenina para que se interese en entrar al mundo de la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n Las cuales son la base del desarrollo en la sociedad, el conocimiento y la creatividad\u201d, mencion\u00f3 Rina Familia, presidenta de la Sociedad Dominicana de Inteligencia Artificial<\/strong>, durante su intervenci\u00f3n en el Simposio STEAM Miami 2022<\/strong>.<\/p>\n![\"La](\"https:\/\/itconnect.lat\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/La-brecha-de-genero-desfavorece-a-la-industria-e1665433706412.jpg\" "\\"\\"")
<\/a>![\"La](\"https:\/\/itconnect.lat\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/La-brecha-de-genero-no-disminuye-e1665433770642.jpg\" "\\"\\"")
<\/a>
![\"\"](\"https:\/\/itconnect.lat\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IT-CONNECT-LATAM.webp\" "\\"\\"")
<\/a><\/td>\n